PERFIL DOS ALUNOS DO CETV

A maioria dos nossos alunos é oriunda de uma comunidade carente, onde as condições socioeconômicas são desfavoráveis a uma nível de moradia que os possibilita conforto suficiente para que favoreçam um bom desempenho na escola.
A estrutura familiar geralmente é desgastada por pais e mães subempregados ou desempregados, com baixo nível de escolaridade, e, às vezes com vícios como o alcoolismo que interferem diretamente no emocional do filho e este, com certeza, leva para a sala de aula seus anseios e conflitos que fazem refletir no seu aprendizado. Muitas crianças e adolescentes vem à escola na certeza de que terão uma alimentação(talvez até a única diária), pois em casa nem sempre têm o que se alimentar, já que muitos pais estão desempregados.
O Capítulo III, Art.19 diz que “Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes”, sendo assim, podemos observar que a realidade da maioria dos nossos educandos foge às exigências do ECA.

A diversidade cultural e religiosa é uma constante em nossa Instituição. O Colégio Estadual Teotônio Vilela recebe essa diversidade de valores e busca a priori desenvolver o respeito entre os educandos para com seus próprios colegas, pois sabemos que em muitas famílias os valores encontram-se desgastados e não são transmitidos como deveriam ser, pois, muitas vezes, essas crianças e adolescentes são criados por outras pessoas que não são nem o pai nem a mãe, sendo na maioria das vezes alheias ao que se passa na vida deles.

Como a maioria dos educandos é desprovida de lazer e esportes, um recurso muito significativo para envolvê-los em situações lúdicas e esportivas, é praticarmos atividades utilizando espaços na escola (quadra esportiva, sala de leitura, laboratório de informática) e oferecendo aulas de canto (Iniciação Musical) com professor qualificado na área no contra turno.

Podemos então perceber que a escola não é apenas um local onde acontece o aprendizado, mas também onde muitas crianças e adolescentes criam laços afetivos, fazem amizades, desenvolvem seu lado artístico, enfim, é o espaço onde formamos cidadãos conscientes de seu papel na sociedade em que estão inseridos.